УЧЕБНЫЙ КУРС ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ итальянского как второго языка

Цены и датыРегистрация

После многих лет работы и все более высокие требования, учебная группа Italiaidea организовала учебный курс для преподавателей итальянского, которые смогут передать свои знания за пределами Италии и получить опыт в нашей школе в Риме.

Метод обучения в Italiaideа подходит не только студентам из стран Европы и Азии, но с 1985 года наша методика стала изучатся в американских университетских в Риме, таким образом метод преподавания улучился и стал более подходящим для студентов.

Учебный курс для преподавателей, который мы разработали состоит из двух частей: базовый модуль и модуль для специализированных целей, в общей сложности 150 часов.

Базовый модуль
(78 часов в течение двух недель полный рабочий день, с понедельника по пятницу с 10.00 до 19.00)

Это первый модуль рекомендуется для тех, кто желает освоить профессию учителя итальянского языка как второго языка и / или для тех, кто чувствует потребность обновить свои методы обучения в соответствии с современными требованиям преподавания языка.

Уроки с самого начала основываются на детальном анализе теоретических основ комуникативного метода с наблюдением и ежедневным применением навыков, полученные в классе. Целью занятий является развитие осведомленности и самостоятельности учителя в планировании и проведении курсов и индивидуальных уроков, научиться применять все учебные материалы для выбора и постановки плана урока. Участники работают в небольшой группе с коллегами, а затем индивидуально нашим преподавателем, придерживаясь программы семинаров с большим упором на практическую сторону профессии.
В конце этого процесса преподаватель будет готов к проведению групповых и индивидуальных занятий

Для участия в первом модуле рекомендуется чтение следующих общих учебных пособий:

  • Balboni P., Le sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle societa’ complesse, UTET Universita’, Torino 2008
  • Celentin P., Dolci R., La formazione di base del docente di italiano a stranieri, Bonacci, Roma 2003 (nuova edizione riveduta e ampliata)
  • Ciliberti A., Manuale di glottodidattica. Per una cultura dell’insegnamento linguistico, La Nuova Italia, Firenze 1999
  • De Marco A. (a cura di), Manuale di glottodidattica. Insegnare una lingua straniera, Carocci, Roma 2000.
  • Diadori P. (a cura di), Insegnare italiano a stranieri, Le Monnier, Firenze 2001
  • Diadori P., Palermo M., Troncarelli D., Manuale di didattica dell’italiano L2, Guerra, Perugia 2009

Специализированные занятия
(42 часа в неделю полный рабочий день, с понедельника по субботу с 10.00 до 19.00, плюс 30 часов обучения)

Мы понимаем, что никакая хорошая теория не будет хороша, если она не работает в реальности. Поэтому мы стремимся к тому, чтобы практические знания, которые вы получите будут эффективны.
Первые четыре дня (32 часа) будут посвящены подготовке к обучению в американских университетах в Италии и Соединенных Штатах.
В течение следующих двух дней учителя встретятся с четырьма экспертами из разных сфер деятельности: преподавание в общественных сферах, итальянских высших учебных заведений с особым акцентом на проект Erasmus, в религийных учреждениях и, наконец, в многонациональных компаниях.
В заключение каждого курса участник должен провести 30 часов обучения под наблюдением преподавателя, после чего ему будет поставлена оценка за профессионализм.

Для участия в специализированных занятиях необходимо пройти занятия основного курса. Либо если у преподавателя есть опыт не менее 500 часов – то он тоже сможет пройти эти курсы.

нажмите здесьнажмите здесь